Nous projets antérieurs d’Athénée – Action Humanitaire (A-Ah) au Cap Vert ont toujours été axés sur l'accès à l’éducation pour des élèves particulièrement méritants - notamment des jeunes filles - issus de familles défavorisées et sur la promotion de la formation professionelle dans le domaine des énergies renouvelables, dans le cadre du développement socio-économique du pays.

Le nouveau projet d'un jardin scolaire est en train d'être réalisé avec notre lycée partenaire "Liceu António Silva Pinto" sur l'île de Santo Antão, une île au nord de l'archipel du Cap Vert. La réalisation du jardin vise à la durabilité sur plusieurs niveaux:

Sur le niveau écologique:

La communauté scolaire s'engage à cultiver et à récolter ses propres fruits et légumes locaux en harmonie avec la nature.

Sur le niveau socio-économique:

Grâce au jardin scolaire, l'école peut utiliser ses récoltes pour préparer un repas chaud par jour pour les élèves, sans être soumise aux fortes fluctuations des prix alimentaires sur le marché. Cela permet de soulager économiquement le lycée et surtout les parents des jeunes. 

Sur le niveau éducatif:

Comme les élèves sont impliqués dans l'entretien du jardin de l'école et la récolte, ils apprennent à connaître les défis de l'agriculture. Ils vont acquérir des connaissances ou élargir leurs connaissances en matière d'une alimentation saine et équilibrée.   

Our previous Athénée – Action Humanitaire (A-Ah) projects in Cape Verde have always focused on providing access to education for particularly deserving students – especially young girls – from disadvantaged families and on promoting vocational training in the field of renewable energy, as part of the country's socio-economic development.

The new school garden project is currently being implemented with our partner secondary school, "Liceu António Silva Pinto" on the island of Santo Antão, an island north of the Cape Verde archipelago. The garden has been designed with sustainability in mind on several levels:

On an ecological level:

The school community is committed to growing and harvesting its own local fruit and vegetables in harmony with nature.

Socio-economic level:

Thanks to the school garden, the school can use its harvests to prepare one hot meal per day for pupils, without being subject to sharp fluctuations in food prices on the market. This provides economic relief for the school and, above all, for the pupils' parents. 

Educational level:

As pupils are involved in maintaining the school garden, they not only acquire agricultural skills, but also learn about agriculture and healthy, balanced eating.  

Contact : Diane Thill, Maud Hettinger, Sabrina Leal, Marco Breyer